Please use this identifier to cite or link to this item: http://ddms.usim.edu.my:80/jspui/handle/123456789/2742
Title: Stres Kerja Guru - Punca, Kesan dan Strategi Daya Tindak
Authors: Sapora Sipon, Prof. Madya Datin Dr.
Issue Date: 25-Jan-2010
Abstract: Stres merupakan salah satu sebab utama mengapa sejumlah besar guru bercadang untuk meninggalkan profession perguruan. Banyak kajian yang telah melaporkan tahap stres dan burnout dikalangan guru sekolah. Stres memberi kesan kepada kepuasan keija, keberkesanan ke atas produktiviti guru peningkatan ketidakhadiran dan pusingganti yang tinggi dan persaraan awal guru. SeIain daripada itu, stres juga memberi kesan kepada masalah kesihatan mental dan JizikaI dan mempengaruhi keberkesanan tahap tenaga guru dan penglibatan tugas yang semakin berkurangan. Stres yang berpanjangan boleh menyebabkan burnout (Frese & Zapf; 1988). Kesan burnout termasuklah kepuasan keija yang yang berkurangan, hubungan guru-murid yang rengang, motivasi guru yang berkurangan dan pengurangan , keberkesanan dalam memenuhi matlamat pendidikan negara. Kertas keija ini akan melihat punca, kesan dan strategi daya tindak ke atas stres keija guru. 1 Selain daripada itu, kertas kerja ini akan turut membincangkan satu kajian kes I1 stres guru di sebuah sekolah menengah di Kota Kinabalu, Sabah. Kertas kerja ini akan juga melihat beberapa intervensi dalam pengurangan stres kerja.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/2742
Appears in Collections:Lecturer's Notes

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Stres Kerja Guru - Punca, Kesan dan Strategi Daya Tindak.pdf5.86 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.